供应2013年寒假当代中小学生阳光成长历练营活动

一、活动内容：
活动围绕学生的态度、行为、能力展开体验训练，并且通过与家长的“互动与连接”为家长教子提供强有力的方法与策略。
（一）态度：从对待生活态度、对待学习的态度、对待生命的态度入手。
      1、目标训练：让孩子学习目标更清晰、明确，真正激发出心中的学习动力。2、兴趣训练：让孩子发自内心去学习，真正体验学习的乐趣。3、自信训练：具备解决任何困难的信心，让孩子呈现出非凡气质。4、毅力训练：坚持与耐力从此开始，让孩子能从容应对挫折。
（二）行为：从一日生活入手，简单的事情重复做。
    1、习惯养成：一系列的经典方法，让孩子养成终生受用的好习惯。按时作息，科学安排，让学习、生活富有节奏；自己的事情自己做，自己的责任自己负，摆脱依赖，让孩子学会自理，懂得担当，阳光成长。 2、个性与交往训练。遵循“体验——分享——交流——整合——应用”的体验式学习循环圈。模块包括：融冰、信任、沟通、挑战、协作、自信、分享七大类课程，共计70余个寓教于乐的团体游戏。3、学习行为训练。从时间管理、目标设定入手，对学生在预习、听讲、作业、复习、考试等方面技能进行训练，着眼学习环节和学习秩序，养成良好的学习习惯。
（三）能力：对生活能力、学习能力进行针对性训练。
 1、学习能力训练。对注意力、记忆力、思维力、阅读、写作进行专项训练。2、学习技巧训练：较轻松的学习技巧，让孩子进入较佳学习状态。3、考试技巧训练：让孩子掌握考试**常发挥的秘诀，获得高分。4、阳光写作。由吉林省内**老师进行文学讲座，分学龄组开展写作比赛和口头作文接力赛，获奖学生将获得吉林省当代家庭教育指导中心颁发的省级获奖《证书》。作品在《校园文化》报上刊登，努力促进营员的文学写作素养。5、传统文化熏染。以子职教育《弟子规》为范本，通过集体诵读、*讲解、场景体验让*良好传统文化根植于当代青少年之身心，懂感恩、知孝道；通过老电影的播放鼓舞孩子。
（四）家营互动。活动中带队教师时刻保持和家长的沟通，根据学生的现实表现及时核实相关教育信息，帮助家长**科学实用的家庭教育策略，以长期指导孩子健康快乐的成长。